<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Infoservi.it &#187; Academy and Students</title>
	<atom:link href="http://www.infoservi.it/category/academy-students/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.infoservi.it</link>
	<description>Cultura, Società e Ricerca su Tecnologia, Media, Internet.</description>
	<lastBuildDate>Thu, 09 Feb 2012 14:53:05 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Il Ministero dell&#8217;Istruzione Cerca PhD in Social Media. Ehm, Quali?</title>
		<link>http://www.infoservi.it/ministero-dellistruzione-cerca-phd-in-social-media-ehm-quali/6859</link>
		<comments>http://www.infoservi.it/ministero-dellistruzione-cerca-phd-in-social-media-ehm-quali/6859#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Dec 2011 18:10:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>dottavi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academy and Students]]></category>
		<category><![CDATA[accademia]]></category>
		<category><![CDATA[Education]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infoservi.it/?p=6859</guid>
		<description><![CDATA[Notevole: il Ministero dell&#8217;Istruzione, secondo quanto scrive l&#8217;Unità, ha sei posizioni aperte per &#8220;Nuovi media, E-Government, Open data, Social innovation&#8221;. Iniziativa, dicono, del ministro Profumo. Fantastico. &#8220;Le domande&#8221;, continua l&#8217;articolo,  &#8220;possono essere presentate solo da under 40 in possesso del dottorato di ricerca in materie attinenti alle aree di competenza richieste&#8221;.
Heck. Quali dottorati di ricerca? Potrei sbagliarmi, ma sono sui Social Media da un po&#8217; e non mi è mai capitato di sentir parlare di qualcosa del genere. Ho visto tesi universitarie (diverse hanno citato il mio libro sul Web ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Notevole: il Ministero dell&#8217;Istruzione, secondo quanto scrive l&#8217;Unità, ha <strong><a href="http://www.unita.it/tecnologia/digitale-il-governo-ora-si-muove-br-e-cerca-sul-web-giovani-collaboratori-1.366335">sei posizioni aperte per <em>&#8220;Nuovi media, E-Government, Open data, Social innovation&#8221;</em></a></strong>. Iniziativa, dicono, del ministro Profumo. Fantastico. <em>&#8220;Le domande&#8221;</em>, continua l&#8217;articolo,  <em>&#8220;possono essere presentate solo da under 40 in possesso del dottorato di ricerca in materie attinenti alle aree di competenza richieste&#8221;</em>.</p>
<p>Heck. Quali dottorati di ricerca? Potrei sbagliarmi, ma sono sui Social Media da un po&#8217; e non mi è mai capitato di sentir parlare di qualcosa del genere. Ho visto tesi universitarie (diverse hanno citato il mio <a href="http://www.infoservi.it/libri">libro sul Web 2.0 del 2006</a>), so di colleghi che hanno organizzato Master, o seminari. E ci sono ovviamente molti corsi. Anche in <a href="http://naba.it" target="_blank">Naba</a>, per la mia cattedra, dove però abbiamo dovuto scegliere la titolarità di <em>&#8220;Tecniche dei Nuovi Media Integrati&#8221;</em> perchè, benchè noi si sia nell&#8217;era della <em>disintegrazione</em> dei Media, era la denominazione ministeriale più vicina al tema (che in Ue è invece classificato come <em>&#8220;Networked Media&#8221;</em>).</p>
<p>Comunque: che io non abbia mai sentito parlare di un dottorato di ricerca sui Social Media non significa niente. Sono sicuro che presto qualcuno mi darà indicazioni. Però potrebbe anche essere occasione di discutere su come il sistema delle alte scuole dovrebbe affrontare il tema.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.infoservi.it/ministero-dellistruzione-cerca-phd-in-social-media-ehm-quali/6859/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Molla l&#8217;Ancora. Un Piccolo Bellissimo Film</title>
		<link>http://www.infoservi.it/molla-lancora-un-piccolo-bellissimo-film/5855</link>
		<comments>http://www.infoservi.it/molla-lancora-un-piccolo-bellissimo-film/5855#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 17 Jan 2011 13:25:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>dottavi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academy and Students]]></category>
		<category><![CDATA[animazione]]></category>
		<category><![CDATA[naba]]></category>
		<category><![CDATA[nabamedia]]></category>
		<category><![CDATA[tesi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infoservi.it/?p=5855</guid>
		<description><![CDATA[Bellissima. L&#8217;animazione qua sotto è una tesi. Lindsey Olivares nel suo blog dice che ora &#8220;I&#8217;m up at Dreamworks PDI working as a Visual Development artist&#8221;. Hai capito.

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bellissima. L&#8217;animazione qua sotto è una tesi. <strong>Lindsey Olivares</strong> <a href="http://www.lindseyolivares.blogspot.com/">nel suo blog</a> dice che ora &#8220;<em>I&#8217;m up at Dreamworks PDI working as a Visual Development artist&#8221;</em>. Hai capito.</p>
<p><iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="570" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/lPyjGkZqwUc" frameborder="0"></iframe></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.infoservi.it/molla-lancora-un-piccolo-bellissimo-film/5855/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Un Mondo Altro</title>
		<link>http://www.infoservi.it/un-mondo-altro/5773</link>
		<comments>http://www.infoservi.it/un-mondo-altro/5773#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Dec 2010 20:46:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>dottavi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academy and Students]]></category>
		<category><![CDATA[Experience and Interface]]></category>
		<category><![CDATA[animazione]]></category>
		<category><![CDATA[information design]]></category>
		<category><![CDATA[interaction design]]></category>
		<category><![CDATA[musei]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infoservi.it/?p=5773</guid>
		<description><![CDATA[Video meraviglia. Per un museo&#8230; marittimo.


Interactive Globe from Wirmachenbunt on Vimeo.

By Wirmachenbunt.de
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Video meraviglia. Per un museo&#8230; marittimo.</p>
<div>
<iframe src="http://player.vimeo.com/video/1486023" width="570" height="360" frameborder="0"></iframe>
<p><a href="http://vimeo.com/1486023">Interactive Globe</a> from <a href="http://vimeo.com/user660935">Wirmachenbunt</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
</div>
<p>By <a href="http://www.wirmachenbunt.de/exhibitions/interactive-globe">Wirmachenbunt.de</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.infoservi.it/un-mondo-altro/5773/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Da NABA /2: Always Already New. Un Convegno Per Pensare i Media, Sovvertire le Percezioni, Strutturare la Conoscenza</title>
		<link>http://www.infoservi.it/da-naba-2-always-already-new-un-convegno-per-pensare-i-media-sovvertire-le-percezioni-strutturare-la-conoscenza/5748</link>
		<comments>http://www.infoservi.it/da-naba-2-always-already-new-un-convegno-per-pensare-i-media-sovvertire-le-percezioni-strutturare-la-conoscenza/5748#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Dec 2010 10:06:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>dottavi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academy and Students]]></category>
		<category><![CDATA[art]]></category>
		<category><![CDATA[media design]]></category>
		<category><![CDATA[naba]]></category>
		<category><![CDATA[new media art]]></category>
		<category><![CDATA[research]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infoservi.it/?p=5748</guid>
		<description><![CDATA[Titolo complesso. Come i nostri tempi, d&#8217;altronde. Always Already New &#8211; Thinking Media, Subversing Feeling, Scaffolding Knowledge: Art and Education in the Praxis of Transformation è il convegno curato da Francesco Monico, direttore della Scuola di Media Design e Arti Multimediali di NABA (vedi anche post precedente) in collaborazione con NoemaLab. Terza edizione della serie New Media Art Education &#38; Research, si tiene a Milano settimana prossima (16-18 dicembre), è in inglese e l&#8217;ingresso è a pagamento (gratis per gli studenti). Scelta coraggiosa, ma dovuta anche al panel di esperti ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Titolo complesso. Come i nostri tempi, d&#8217;altronde. <strong><a href="http://www.m-node.org/mnode_alwaysalreadynew.html">Always Already New &#8211; Thinking Media, Subversing Feeling, Scaffolding Knowledge: Art and Education in the Praxis of Transformation</a> </strong>è il convegno curato da Francesco Monico, direttore della <a href="http://naba.it/page.php?menuId=134&amp;menuLeft=101&amp;contentId=668">Scuola di Media Design e Arti Multimediali</a> di NABA (vedi anche <a href="http://www.infoservi.it/da-naba-1-il-biennio-in-film-new-media/5741">post precedente</a>) in collaborazione con <a href="http://www.noemalab.org/">NoemaLab</a>. Terza edizione della serie <em>New Media Art Education &amp; Research</em>, si tiene a Milano settimana prossima (16-18 dicembre), è in inglese e l&#8217;ingresso è a pagamento (gratis per gli studenti). Scelta coraggiosa, ma dovuta anche al panel di esperti che sarà presente.</p>
<p><a href="http://www.m-node.org/mnode_alwaysalreadynew.html"><img class="aligncenter size-full wp-image-5749" title="Always Already New" src="http://www.infoservi.it/public/alwaysalreadynew.jpeg" alt="" width="620" height="130" /></a></p>
<p><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Roy_Ascott"><strong>Roy Ascott</strong></a>, pioniere dell&#8217;arte elettronica, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Michael_Bauwens"><strong>Michel Bauwens</strong></a> della <a href="http://p2pfoundation.net/">Peer to Peer Foundation</a>, <strong>Stephen Kovats</strong> di <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Transmediale">Transmediale</a> e <strong>Gertfried Stocker</strong>, direttore di <a href="http://new.aec.at/news/en">Ars Electronica</a> sono alcuni dei nomi internazionali, insieme a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Derrick_de_Kerckhove"><strong>Derrick de Kerckhove</strong></a> (che conosciamo bene, <a href="http://www.infoservi.it/derrick-de-kerckhove-del-punto-dellessere-della-necessita-di-uno-spazio-pubblico-e-dei-rischi-del-fascismo-digitale/5039">ricordate</a>?), <a href="http://www.alan-shapiro.com"><strong>Alan Shapiro</strong></a> o gli italiani <a href="http://www.noemalab.org/plc/index.php"><strong>PierLuigi Capucci</strong></a>, <a href="http://naba.academia.edu/antoniocaronia"><strong>Antonio Caronia</strong></a>, <a href="http://mediamondo.wordpress.com/"><strong>Giovanni Boccia Artieri</strong></a> e altri.</p>
<p>Questi i temi:</p>
<ul>
<li><em>Art on the Edge: new strategies for sustainable creativity</em></li>
<li><em>The New Creativity: art and education in the time of transformations</em></li>
<li><em>Transdisciplinary Territory: the limits of Video in Media education</em></li>
<li><em>Changing visions: new models of art in education</em></li>
<li><em>Beyond Sensibility: new perspectives on art and its formation</em></li>
<li><em>Authoritarian dreams imaginary, vision and utopias, beyond dreams</em></li>
<li><em>New Instruments for Teaching and Learning: do they change anything?</em></li>
</ul>
<p>Belle sfide, no? Quanto capire quel che succede nei Media oggi :)</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.infoservi.it/da-naba-2-always-already-new-un-convegno-per-pensare-i-media-sovvertire-le-percezioni-strutturare-la-conoscenza/5748/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Da NABA /1: Il Biennio In Film &amp; New Media</title>
		<link>http://www.infoservi.it/da-naba-1-il-biennio-in-film-new-media/5741</link>
		<comments>http://www.infoservi.it/da-naba-1-il-biennio-in-film-new-media/5741#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Dec 2010 08:48:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>dottavi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academy and Students]]></category>
		<category><![CDATA[cinema]]></category>
		<category><![CDATA[film]]></category>
		<category><![CDATA[media]]></category>
		<category><![CDATA[naba]]></category>
		<category><![CDATA[new media art]]></category>
		<category><![CDATA[phd]]></category>
		<category><![CDATA[research]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infoservi.it/?p=5741</guid>
		<description><![CDATA[Sono parecchio indietro con le segnalazioni di quanto accade a Media Design e Arti Multimediali, in NABA. Prime novità di rilievo sono l&#8217;apertura del Biennio in Film &#38; New Media, sempre a cura di Francesco Monico, direttore della Scuola, e l&#8217;uscita del primo numero della rivista Limina. Proprio Monico ci informa degli sviluppi ed è con piacere che, come si suol dire, ricevo e giro:
Caro Professore,
ti racconto come vanno le cose qui al Dipartimento di Media Design &#38; New Media Art / Film &#38; New Media nell&#8217;AA 2010-2011;
Abbiamo celebrato la 5° edizione ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sono parecchio indietro con le segnalazioni di quanto accade a <a href="http://naba.it/page.php?menuId=134&amp;menuLeft=101&amp;contentId=668">Media Design e Arti Multimediali</a>, in NABA. Prime novità di rilievo sono l&#8217;apertura del <a href="http://naba.it/page.php?menuId=140&amp;menuLeft=101&amp;contentId=1691"><strong>Biennio in Film &amp; New Media</strong></a>, sempre a cura di Francesco Monico, direttore della Scuola, e l&#8217;uscita del primo numero della rivista <a href="http://www.lulu.com/product/a-copertina-morbida/limina-n1/11073493?productTrackingContext=search_results/search_shelf/center/1"><strong>Limina</strong></a>. Proprio Monico ci informa degli sviluppi ed è con piacere che, come si suol dire, <em>ricevo e giro</em>:</p>
<blockquote><p>Caro Professore,<br />
ti racconto come vanno le cose qui al Dipartimento di Media Design &amp; New Media Art / Film &amp; New Media nell&#8217;AA 2010-2011;</p>
<p>Abbiamo celebrato la 5° edizione del festival <a href="http://nabawood.wordpress.com/"><strong>Nabawood</strong></a>. Quest&#8217;anno è stata riuniuta una giuria di produttori del cinema indipendente, nazionale e internazionale, che ha visto le produzioni 2009-2010 del Medialab <em>[il laboratorio di produzione video interno alla Scuola, ndr]</em>. E&#8217; stato un importante successo, i giurati sono rimasti colpiti e stupiti, hanno giudicato i lavori dei veri e propri <em>Unidentified Narrative Object</em> [vedi <a href="http://newmediaepic.wordpress.com/">blog sul convegno dell'anno scorso</a>, ndr], opere di <em>Cinema 2</em> e <em>Postcinema</em>,  come eccellenti. Dobbiamo essere tutti soddisfatti, infatti questo indica che il lavoro educativo, le formule testate, le innovazioni utilizzate, stanno funzionando. Questa operazione è come sempre curata da Maresa Lippolis a cui vanno i miei complimenti e ringraziamenti. <a href="http://www.master-naba.com/accademiafilmandnewmedia/conferenze.html">Puoi vedere due lavori citati e premiati qui</a>.</p>
<p>Il Triennio di Media Design &amp; Arti Multimediali sta crescendo molto, con un +10% come studenti. Continua inoltre l&#8217;ibridazione sperimentale con il mondo della narrazione e dell&#8217;arte contemporanea (senza peraltro intaccare la quota dei &#8220;Cineasti&#8221;). Già adesso, dopo solo un mese e mezzo, rileviamo una grossa soddisfazione degli studenti del primo anno.</p>
<p>Una tesi di uno studente del Diploma Triennale in Media Design, Simone Rovellini, curata da me che gli facevo da relatore, ha vinto le selezioni del CASVA, Centro Alti Studi per le Arti Visive, ed è stata pubblicata ed è stata presentata questa settimana a castello Sforzesco a Milano: <a href="http://www.comune.milano.it/dseserver/WebCity/documenti.nsf/weball/6D5C074BAD241BA7C1256E46003B66E8?opendocument">link</a>.</p>
<p>Anche il Dottorato di ricerca <a href="http://www.m-node.org/index.html"><strong>PhD M-Node</strong></a> è cresciuto molto: abbiamo le domande di ricerca in crescita, sono stati selezionati nuovi ricercatori, sono partite nuove linee di ricerca e i primi post-doc, ed è un ottimo risultato pensando che è un dottorato/PhD a pagamento (agli studenti è richiesto di trovarsi i <em>grant</em> da soli). Il successo è il risultato dell&#8217;ottimo lavoro svolto nei primi cinque anni di attività.</p>
<p>Quest&#8217;anno ho inoltre curato la terza edizione del convegno New Media Art Education &amp; Research: <em><a href="http://www.m-node.org/mnode_alwaysalreadynew.html"><strong>Always Already New &#8211; Thinking Media, Subversing Feeling, Scaffolding Knowledge</strong></a>: Art and Education in the Praxis of Transformation</em>. Il successo di partecipazione decretato dalla venuta dei più importanti esponenti delle <em>Media practice, theories and arts</em> internazionali conferma che il livello di ricerca che abbiamo impostato è qualche cosa di interessante e che attira l&#8217;interesse e l&#8217;attenzione di così quotati personaggi<em> [prossimo post proprio su questo: siete invitati! ndr]</em>.</p>
<p><a href="http://www.lulu.com/product/a-copertina-morbida/limina-n1/11073493?productTrackingContext=search_results/search_shelf/center/1"><img class="alignleft size-full wp-image-5744" style="margin-left: 5px; margin-right: 5px;" title="LIMINA" src="http://www.infoservi.it/public/LIMINA2.jpg" alt="LIMINA" width="240" height="362" /></a>Abbiamo pubblicato il primo numero della rivista <a href="http://www.lulu.com/product/a-copertina-morbida/limina-n1/11073493?productTrackingContext=search_results/search_shelf/center/1"><strong>Limina</strong></a>; in questo numero esploriamo il concetto della <em>New Italian (media) Epic</em>, nel prossimo raccoglieremo i risultati del convegno di studio e ricerca sullìeducazione nelle new media art. La rivista è curata da Amos Bianchi <a href="http://www.lulu.com/product/a-copertina-morbida/limina-n1/11073493?productTrackingContext=search_results/search_shelf/center/1">e si trova qui</a>.</p>
<p>Inoltre pubblicheremo un Lexicon delle parole che hanno informato e informano NABA Media. Le voci sono: <em>Cinema 2, Medium/a, Psicotecnologia, Fake, Found Footage, Simulazione, Dispositivo, Complessità, New Media Art, Cibernazione, Sincretismo, Sovversione&#8230;</em></p>
<p>In conclusione:<br />
Il modello dell&#8217;Accademia, centro di studi e sviluppo, sta funzionando molto bene. Un organismo che si finanzia e pone le basi tecnico-culturali con il Triennio, fa ricerca con il PhD e con la Laurea Biennale fa sviluppo di opere (Film &amp; Audiovisivi, Installazioni &amp; Art). E&#8217; un modello molto avanzato di Accademia &#8220;1-to-1&#8243;, ovvero un organismo che produce la stessa informazione che processa per definirsi, informazione critica con le riflessioni del PhD e creativa e propositiva con il biennio di sviluppo. Il modello è stato messo a punto durante il mio PhD <em>Outline of a Subversive Technopoetic: for a libertarian pedartgogy &#8211; Technology, Art, Research</em>; E&#8217; una tesi di pedagogia che ho sviluppato parallelamente alla fondazione, progettazione e sviluppo della Facoltà BA, MA, PhD, in quanto la pedagogia in quanto tale appare nel momento in cui la domanda a proposito dell&#8217;oggetto del sapere si trasforma in una problematica volta a definire le modalità della sua stessa trasmissione.</p></blockquote>
<p>Complimenti Francesco. Lavorare in questi scenari in perenne trasformazione non è facile ma sempre entusiasmante.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.infoservi.it/da-naba-1-il-biennio-in-film-new-media/5741/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ci Vediamo Venerdì Al Tesicamp?</title>
		<link>http://www.infoservi.it/ci-vediamo-venerdi-al-tesicamp/5707</link>
		<comments>http://www.infoservi.it/ci-vediamo-venerdi-al-tesicamp/5707#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 29 Nov 2010 14:19:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>dottavi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academy and Students]]></category>
		<category><![CDATA[telecom italia]]></category>
		<category><![CDATA[tesicamp]]></category>
		<category><![CDATA[working capital]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infoservi.it/?p=5707</guid>
		<description><![CDATA[Le comunicazioni per laureati e laureandi sono già partite da un po&#8217;, e sono anche arrivate le prime iscrizioni. Così questo invito, oltre che per chi vuole presentare la sua tesi, è anche per professionisti, persone d&#8217;azienda e chiunque possa essere interessato ai temi dell&#8217;innovazione digitale vista da una prospettiva particolare, quella di chi la vive e frequenta ogni giorno: gli studenti. L&#8217;occasione è la seconda edizione di Tesicamp, il Barcamp per laureati e laureandi.

Sul rinnovato blog tutte le informazioni, altro sulla pagina Facebook e altro ancora negli articoli relativi ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le comunicazioni per laureati e laureandi sono già partite da un po&#8217;, e sono anche arrivate <a href="http://www.tesicamp.org/partecipanti/">le prime iscrizioni</a>. Così questo invito, oltre che per chi vuole presentare la sua tesi, è anche per professionisti, persone d&#8217;azienda e chiunque possa essere interessato ai temi dell&#8217;innovazione digitale vista da una prospettiva particolare, quella di chi la vive e frequenta ogni giorno: gli studenti. L&#8217;occasione è la seconda edizione di <strong><a href="http://tesicamp.org">Tesicamp</a></strong>, il <em>Barcamp per laureati e laureandi</em>.</p>
<p><a href="http://tesicamp.org"><img class="aligncenter size-medium wp-image-5708" title="Tesicamp - Il Barcamp per laureati e laureandi" src="http://www.infoservi.it/public/Invito_TesiCamp_NEW-570x268.jpg" alt="Tesicamp - Il Barcamp per laureati e laureandi" width="570" height="268" /></a></p>
<p>Sul <a href="http://tesicamp.org/">rinnovato blog</a> tutte le informazioni, altro sulla <a href="http://www.facebook.com/tesicamp">pagina Facebook</a> e altro ancora negli <a href="../tag/tesicamp">articoli relativi a eventi e risultati della prima edizione</a> dell&#8217;anno scorso. Che non sono stati poca cosa: i tesisti di Tesicamp sono infatti poi passati nelle selezioni per <strong><a href="http://www.workingcapital.telecomitalia.it/">Working Capital</a></strong>, il progetto di Telecom Italia. Ben due hanno poi vinto la borsa di studio. Ed è con non poco piacere anticipare il fatto che anche quest&#8217;anno Working Capital ha concesso la sua sponsorizzazione all&#8217;evento :)</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.infoservi.it/ci-vediamo-venerdi-al-tesicamp/5707/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>An Illustrated Guide To Ph.D. (Keep Pushing)</title>
		<link>http://www.infoservi.it/an-illustrated-guide-to-ph-d-keep-pushing/5337</link>
		<comments>http://www.infoservi.it/an-illustrated-guide-to-ph-d-keep-pushing/5337#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Sep 2010 08:56:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>dottavi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academy and Students]]></category>
		<category><![CDATA[Research Coffee]]></category>
		<category><![CDATA[augusto pirovano]]></category>
		<category><![CDATA[dottorato]]></category>
		<category><![CDATA[humor]]></category>
		<category><![CDATA[ph.d.]]></category>
		<category><![CDATA[ricerca]]></category>
		<category><![CDATA[science geek]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infoservi.it/?p=5337</guid>
		<description><![CDATA[Bellissimo: The illustrated guide to a Ph.D. Da leggere tutto.

Via Augusto Pirovano (di CriticalCity) su Facebook.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bellissimo: <strong><a href="http://matt.might.net/articles/phd-school-in-pictures/">The illustrated guide to a Ph.D.</a></strong> Da leggere tutto.</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-5338" title="PhDKnowledge.012" src="http://www.infoservi.it/public/PhDKnowledge.012-570x427.jpg" alt="" width="570" height="427" /></p>
<p>Via <strong>Augusto Pirovano</strong> (di <a href="http://www.criticalcity.org/">CriticalCity</a>) <a href="http://www.facebook.com/augusto.pirovano">su Facebook</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.infoservi.it/an-illustrated-guide-to-ph-d-keep-pushing/5337/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Elena Favilli, Stefano Besana: Da Tesicamp alla Borsa di Studio di Working Capital</title>
		<link>http://www.infoservi.it/elena-favilli-stefano-besana-da-tesicamp-alla-borsa-di-studio-di-working-capital/5109</link>
		<comments>http://www.infoservi.it/elena-favilli-stefano-besana-da-tesicamp-alla-borsa-di-studio-di-working-capital/5109#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 18 Jun 2010 07:55:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>dottavi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academy and Students]]></category>
		<category><![CDATA[Events and Reports]]></category>
		<category><![CDATA[Magazines]]></category>
		<category><![CDATA[telecom italia]]></category>
		<category><![CDATA[tesicamp]]></category>
		<category><![CDATA[working capital]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infoservi.it/?p=5109</guid>
		<description><![CDATA[Bravi Stefano ed Elena, vicitori della borsa di studio da 20.000 euro di Working Capital. Li abbiamo conosciuti al Tesicamp dell&#8217;anno scorso, di cui Telecom Italia è stato sponsor, e anche per questo motivo le tesi di laurea o di ricerca presentate in quell&#8217;occasione sono finite nelle selezioni per le borse. E&#8217; stato un grande piacere ritrovare sul palco alcuni di loro. Qui sotto il video dell&#8217;intervista a Elena, in cui fa riflessioni interessantissime su come sviluppare magazine per iPad e altri nuovi dispositivi. Qui la sua presentazione. A questo ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bravi Stefano ed Elena, vicitori della borsa di studio da 20.000 euro di <strong><a href="http://www.workingcapital.telecomitalia.it/">Working Capital</a></strong>. Li abbiamo conosciuti al <strong><a href="http://www.tesicamp.org/">Tesicamp</a></strong> dell&#8217;anno scorso, di cui Telecom Italia è stato sponsor, e anche per questo motivo le tesi di laurea o di ricerca presentate in quell&#8217;occasione sono finite nelle selezioni per le borse. E&#8217; stato un grande piacere ritrovare sul palco alcuni di loro. Qui sotto il video dell&#8217;intervista a Elena, in cui fa riflessioni interessantissime su come sviluppare magazine per iPad e altri nuovi dispositivi. <a href="http://www.youtube.com/watch?v=jN13t4n0vjI">Qui</a> la sua presentazione. A <a href="http://www.infoservi.it/tag/tesicamp">questo link</a> altri post su Tesicamp.</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="570" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/Y2wLkAIx23A&amp;hl=it_IT&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="570" height="385" src="http://www.youtube.com/v/Y2wLkAIx23A&amp;hl=it_IT&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.infoservi.it/elena-favilli-stefano-besana-da-tesicamp-alla-borsa-di-studio-di-working-capital/5109/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>YouTube Turns Five, Lonelygirl15 Tells The Story</title>
		<link>http://www.infoservi.it/youtube-turns-five-and-lonelygirl15-tells-the-story/4982</link>
		<comments>http://www.infoservi.it/youtube-turns-five-and-lonelygirl15-tells-the-story/4982#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 18 May 2010 07:10:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>dottavi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academy and Students]]></category>
		<category><![CDATA[Media Research]]></category>
		<category><![CDATA[YouTube, Cinema, TV]]></category>
		<category><![CDATA[cinque anni]]></category>
		<category><![CDATA[lonelygirl15]]></category>
		<category><![CDATA[youtube]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infoservi.it/?p=4982</guid>
		<description><![CDATA[YouTube ha fatto un video per festeggiare i suoi cinque anni. Benché sia spiccatamente promo lo segno qua, che serve come spillo su una mappa che non finirò mai di disegnare. Per l&#8217;occasione ha anche creato un intero canale e una timeline per ricostruire una &#8220;storia dei tormentoni&#8221; &#8211; ach, l&#8217;avevo dato come compito ai ragazzi NABA, ora si trovano il lavoro pronto. Comunque: la storia di YouTube mentre si svolgeva, raccontata su queste pagine, si recupera a questo link. Dopo il salto aggiungo anche la ricostruzione che Jessica Rose ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>YouTube</strong> ha fatto un video per festeggiare i suoi <strong>cinque anni</strong>. Benché sia spiccatamente promo lo segno qua, che serve come spillo su una mappa che non finirò mai di disegnare. Per l&#8217;occasione ha anche creato <a href="http://www.youtube.com/user/FiveYear">un intero canale</a> e <a href="http://5th-anniversary.appspot.com/timeline.html">una timeline</a> per ricostruire una &#8220;storia dei tormentoni&#8221; &#8211; ach, l&#8217;avevo dato come compito ai ragazzi NABA, ora si trovano il lavoro pronto. Comunque: la storia di YouTube mentre si svolgeva, raccontata su queste pagine, si recupera <a href="http://www.infoservi.it/tag/youtube">a questo link</a>. Dopo il salto aggiungo anche la ricostruzione che Jessica Rose fa di Bree, ovvero della storia di <a href="http://www.infoservi.it/?s=lonelygirl15&amp;x=0&amp;y=0">Lonelygirl15</a>.</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="570" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/Tlmho7SY-ic&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="570" height="385" src="http://www.youtube.com/v/Tlmho7SY-ic&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p><span id="more-4982"></span><br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="570" height="385" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/R5Xkq3AN2Io&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="570" height="385" src="http://www.youtube.com/v/R5Xkq3AN2Io&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.infoservi.it/youtube-turns-five-and-lonelygirl15-tells-the-story/4982/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>La Cronologia dello Sviluppo Web in una Immagine</title>
		<link>http://www.infoservi.it/la-cronologia-dello-sviluppo-web-in-una-immagine/4788</link>
		<comments>http://www.infoservi.it/la-cronologia-dello-sviluppo-web-in-una-immagine/4788#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 Apr 2010 14:56:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>dottavi</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academy and Students]]></category>
		<category><![CDATA[Books and History]]></category>
		<category><![CDATA[cronologia]]></category>
		<category><![CDATA[development]]></category>
		<category><![CDATA[history]]></category>
		<category><![CDATA[timeline]]></category>
		<category><![CDATA[visual data]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infoservi.it/?p=4788</guid>
		<description><![CDATA[Queste sono risorse preziosissime&#8230; Da studiare :)

(via)
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Queste sono risorse preziosissime&#8230; Da studiare :)</p>
<p><img style="visibility: hidden; width: 0px; height: 0px;" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyNzI2MzkyMjUwNTkmcHQ9MTI3MjYzOTIyNjc3NiZwPTExMjE4ODEmZD1DbG9zcldpZGcmZz*yJm89MGMwYjQwYTlh/MTMzNDMxMGFhNmE4ZTE*NzU1Y2FhZGEmb2Y9MA==.gif" border="0" alt="" width="0" height="0" /><object id="closr_NIWjgJ7UHW2" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="570" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="allowNetworking" value="all" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="play" value="true" /><param name="loop" value="false" /><param name="scale" value="noscale" /><param name="devicefont" value="true" /><param name="swliveconnect" value="true" /><param name="wmode" value="window" /><param name="FlashVars" value="gig_lt=1272639225059&amp;gig_pt=1272639226776&amp;gig_g=2" /><param name="src" value="http://c1262832.cdn.cloudfiles.rackspacecloud.com/closr.swf?name=NIWjgJ7UHW2&amp;cidin=c0044992" /><param name="name" value="closr_NIWjgJ7UHW2" /><param name="flashvars" value="gig_lt=1272639225059&amp;gig_pt=1272639226776&amp;gig_g=2" /><embed id="closr_NIWjgJ7UHW2" type="application/x-shockwave-flash" width="570" height="344" src="http://c1262832.cdn.cloudfiles.rackspacecloud.com/closr.swf?name=NIWjgJ7UHW2&amp;cidin=c0044992" name="closr_NIWjgJ7UHW2" flashvars="gig_lt=1272639225059&amp;gig_pt=1272639226776&amp;gig_g=2" wmode="window" swliveconnect="true" devicefont="true" scale="noscale" loop="false" play="true" allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" quality="high"></embed></object></p>
<p>(<a href="http://newspaperman.posterous.com/web-development-timeline-from-wikimedia">via</a>)</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.infoservi.it/la-cronologia-dello-sviluppo-web-in-una-immagine/4788/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

